Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования.
2. Образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Ясли – сад комбинированного типа № 381 города Донецка»

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Дата аттестиции - 2024г.

Квалификационная категория - Соответствует занимаемой должности 

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

История музыкальной педагогики - 28.01.2017г.

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Донецкий Республиканский Институт Дополнительного Педагогического Образования" - "Развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя" Для музыкальных руководителей ДОО(У) - 21.01.2021г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 36 лет

Педагогический стаж — 33 года

О себе

"Музыка для ребенка - мир радостных переживаний.

Чтобы открыть перед ним дверь в этот мир, надо развивать у него способности,

и прежде всего музыкальный слух и эмоциональную отзычивость.

Иначе музыка ну выполнит свои воспитательные функции"

Н. А. Витлугиной.

Работа музыкального руководителя многогранна: я учу детей петь, танцевать, слушать музыку. Начинается моя работа с детьми в возрасте 1,5 - 2 лет. На пути продолжительностью в пять лет ребята систематически и последовательно, от простого к сложному знакомятся с прекрасным миром музыкального искуства. Формирование личности ребенка средством музыкального искуства - цель моей работы.

Планируя занятия, составляя праздники, развлечения, театрализованные предстваления, учитываю индивидуальные особенности детей. особенности каждой группы. Постоянно провожу самоанализ своих занятий, выступлений, праздников. Стараюсь вызвать у своих воспитанников отзывчивость на высокохудожественные произведения музыкального искусства.